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周二,2020年2月4日| 6:00到晚上8:00 Roski餐饮,大学礼堂

随着尊敬的校友,从教育的LMU的学校谁是渴望连接,并有参与偷拍,并与狮友关于教育事业的亲密对话。

    • 什么时候: 周二年,2020年2月4日;事件开始于下午6点
    • 哪里: Roski餐饮,大学礼堂
    • 谁: 所有开放给研究生和本科生
    • 什么: 开胃小菜和点心提供
    • 成本: 免费向学生和校友

    学生RSVP          校友RSVP        学院 & Staff RSVP

  • 谁将会在那里?

    有成就的校友,CPD职业教练,和学生喜欢你有兴趣的人在教育成功的专业人士听到。

    我为什么要参加?

    • 建立新的和经验丰富的教育专家联系
    • 探索教育发展趋势
    • 了解更多关于校友的国有企业的职业道路

    我应该怎么打扮?

    商务职业装 建议在此事件。没有蓝色牛仔裤!

     

  • 知道是谁在房间里

    • 检查位于您的文件夹中的校友名单,并制定战略,你想给符合。
    • 设定一个目标(“我想获得更多有关准备工作机会,我可以在高等教育管理学位追求的信息。”或者“我打算讲用五名校友,我应聘的职位增长我的网络,或寻求职业发展的机会)
    • 启动由步行到明矾介绍自己循环
    • 留下您的顶部明矾作为你的最后一次谈话,你为你的网络技能强化

    提供您的间距

    • 有信心,你走了你的名字和姓氏介绍自己
    • 导致以坚定的握手,眼神接触和微笑,然后“很高兴见到你”
    • 分享你的类的一年,主要和客观 “我毕业的艺术可与硕士辅导。包括我的专业经验,在当地的学校和社区辅导教学。我寻求高中辅导员职位,并有兴趣学习更多关于你的职业发展道路。“
    • 通过问题和共性建立融洽 “你提到你在基础教育在LMU专业。那你实地考察安置点的工作,同时参加LMU?“

    听比你能再说

    • 参与对话,并允许给予和接受。提问和好奇。
    • 认识谁是你的谈话圈子,握手和引进扩大到所有
    • 创造空间,其他人加入谈话和提问
    • 专心听从你的谈话记住的关键点,包括后续当你
    • 整个晚上记笔记未来的思考和跟进

    问问题

    • 你做了什么在你的时间在LMU那你准备为你的职业生涯?
    • 你有什么建议为你获得行业经验或知识?
    • 你能描述在(公司名称)的文化?
    • 需要什么类型的技能,有人在你的角色是成功的?
    • 我可以跟进你今晚讨论后您的位置和公司?
    • 哪一种你阅读行业出版物?你是谁遵循业界有影响力的?其专业背景或团体你属于哪一种?

    构建沿另一个连接或两个移动

    • 询问是否可以跟进问题或满足其信息面试潜在的
    • 感谢他/她的时间和建议明矾原谅自己之前
    • 移动到下一个明矾说话,用自己的方式工作,你的完美对话校友
    • 认识到工作人员,教师和学生在房间里也是你的网络的一部分
    • 索要名片,所以你可以在事件发生后跟进

    采取下一步行动

    • 通过电子邮件LinkedIn或在事件发生后随访24-48小时(问他/她喜欢的明矾)
    • 包括从你的谈话中的亮点来提醒你是谁的明矾
    • 通过请求信息面试建立关系 

    安排与职业教练CPD通过握手来进行后续步骤获得支撑预约(即更新你的LinkedIn个人资料,练习面试或后续通信各具特色)


主持人委员会

莎拉·阿里'01,'09
顾问,学者凯恩
RIC和Suzanne凯恩基金会

格雷格·鲍曼'03
过渡顾问
教育的洛杉矶办公室

克里斯汀Buczek '04,'06
首席顾问
innovateed

托尼·加拉,教育学博士'03,'10
小学副院长
洛杉矶大主教管区

玛丽亚'18格伦
职业教练
加州州立大学多明格斯山分校

alanna格拉纳多斯'18
一年级老师
基督大教堂学院

布兰迪·卢卡斯,教育学博士'14
主要
拉丁文字语言DEI高中

惠特尼·麦考密克,教育学博士'19
董事,科学
联盟高校就绪公立学校

克劳迪娅·拉米雷斯yaglian '97,'99
职业顾问/协调员
洛杉矶大学的使命

布雷克银牌'00,'04
所长
Wiseburn统一学区


问题吗?

汉娜接触贝特曼在 hannah.bateman@lmu.edu